培養孩子的認知能力還有辨識能力，訓練孩子的觀察能力、動作能力、言語能力以及社會交往能力，教孩子一些簡單的生活習慣。
一歲孩子的早教內容有哪些?
一歲多的孩子處在過渡期，變得能行走、手部精細動作日益熟練、語言能力提升，會用肢體動作和表情傳達資訊。這段時間家長要給孩子足夠的耐心，允許孩子試錯，多鼓勵，瞭解孩子的性格特點，多去戶外玩，用簡單直接的語言和孩子說話。
可以從學習認知能力、辨識能力等入手，比如讓他認識不同的物體材質，布質的，木質的，紙質的，可以教他認識各種的物體和動物，陪着寶寶一起互動，讓寶寶接受感統訓練都是不錯的選擇。
動作能力
家長可以和1歲寶寶玩爬樓梯遊戲，在和寶寶玩爬樓梯遊戲時，爸爸媽媽可把寶寶喜歡的玩具放在樓梯的第四、五層臺階上，以此引導寶寶爬樓梯拿玩具。練習時，爸爸媽媽雙手扶着寶寶的腋下，幫助寶寶兩腳交替爬樓梯。幫助的力量可逐漸減小。此遊戲能增強寶寶腿步的力量，爲今後獨立行走打好基礎，但應注意每次練習的時間不宜過長。
社會交往能力
此時期的寶寶已有了語言，可以較多的和人交往，要教育孩子初步懂得與人交往中一些簡單的是非概念。
簡單生活習慣
教孩子養成飯前便後洗手的習慣。對於幼兒來說，學會任何一種新的本領都是一件複雜的事。成人要幫助孩子減輕掌握這些新技能的困難。成人要有耐心，使孩子能順利地掌握構成技能的一個個動作。
