發明天窗的大人們是應得感謝的改反問句如下:發明這天窗的大人們,難道不應得到感謝嗎?反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。需要注意三個地方。前面加上難道。中間應該改成否定。最後改成問句的形式。
陳述擴展資料:
陳述句改爲反問句的方法:
1、將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改爲否定詞(不是、不能、不會等)。
2、將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改爲肯定詞(是、能、會等)。
3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎麼、難道、豈”等反問語詞。
4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號改爲問號。
例如:
1、雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。
在改反問句時,將肯定詞“是”改爲否定詞“不是”,在句首加上“難道”,句尾加上“嗎”,句末的句號改爲問號。
改成的反問句是:難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎?
2、我們不能浪費時間。
在改反問句時,將否定詞“不能”改爲肯定詞“能”,再在“能”前加上“怎麼”,句尾加上“呢”,句號改爲問號。
改成的反問句是:我們怎麼能浪費時間呢?
3、我告訴過你的。
改成的反問句是:我不是告訴過你嗎?
4、你應該覺得這樣做不對。
改成的反問句是:你不覺得這樣做不對嗎?
5、你不能這樣做。
改成的反問句是:你怎麼能這樣做呢?
反問句與疑問區的區別:
1、疑問句是一種句式,在向對方發問,不知道答案,需要對方來回答。例如:你今天幾點起牀的?
2、反問句是一種修辭方法,是用反詰的語氣表達一個肯定的意思,答案已經蘊涵在問句中了,不需要對方來回答。也就是明知故問。這類句式常和“難道”、“怎麼”等反問詞聯接。例如:你怎麼能這樣呢?(意思是你不能這樣。)
3、爲了引起別人注意,以自問自答的形式,故意先提出問題,自己提問自己回答,就叫做反問句。