在教育技術學的發展歷程中，人們對教育技術和相關的術語有不同的定義。考試大綱中涉及的術語和定義，統一根據中華人民共和國教育部制定的《中小學教師教育技術能力標準》（試行）附錄中規定的術語與定義作爲標準，那麼什麼是教育技術？
1、教育技術是指運用各種理論及技術，透過對教與學過程及相關資源的設計、開發、利用、管理和評價，實現教育教學優化的理論與實踐。
2、教育技術的指導思想是現代教育理論和觀念，研究對象是教學過程和教學資源，研究內容包括教學過程和教學資源的設計、開發、利用、管理和評價五個方面，其根本目標是實現優化教學，各種技術和方法是教育技術解決問題的工具。
3、在我國教育技術的發展可追溯到20世紀20年代，曾經出現了電影教育、視聽教育、電化教育、教育技術、資訊化教育等不同的名稱，這些名稱雖然不同，但基本實質是一致的，只是不同發展階段的產物，在一定程度上反映了當時的教育理念。
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