翻譯：默默地記住(所學的知識)，學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦。該句出自《論語·述而篇》，本篇共包括38章，是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一，共包含六方面的內容，提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道德範疇的進一步闡釋，以及孔子的其他思想主張。
“學而不厭誨人不倦何有於我哉”原文
子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?”
“學而不厭誨人不倦何有於我哉”翻譯
孔子說：“默默地記住(所學的知識)，學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，這對我能有什麼困難呢?”
“學而不厭誨人不倦何有於我哉”註釋
(1)識：音zhì，記住的意思。
(2)誨：教誨。
(3)何有於我哉：對我有什麼難呢?
“學而不厭誨人不倦何有於我哉”賞析
本章談論治學的方法問題，說孔子“學而不厭，誨人不倦”，反映了孔子教育方法的一個側面。這對中國教育思想的形成與發展產生了很大的影響，以至於在今天，我們仍在宣傳他的這一教育學說。
《論語》創作背景
《論語》是孔門弟子集體智慧的結晶。早在春秋後期孔子設壇講學時期，《論語》主體內容就已初始創成;孔子去世以後，他的弟子和再傳弟子代代傳授他的言論，並逐漸將這些口頭記誦的語錄言行記錄下來，因此稱爲“論”;《論語》主要記載孔子及其弟子的言行，因此稱爲“語”。
《論語》作者介紹
孔子(公元前551年-公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)人，祖籍宋國慄邑(今河南省夏邑縣)，中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人、“大成至聖先師”。
