手指速算小技巧:
右手握拳表示0,
依次伸出食指數1,中指數2,無名指數3,小指就數4,
收回四個指頭,然後伸出大拇指就數5,
再依次伸出食指數6,中指數7,無名指數8,小指就數9,
10就是左手伸出1,右手握成拳頭表示0,就是10了,依此類推,可以一直數到99,
加減運算,加法就是順着數,減法就是倒着數。
十以內減法手指怎麼算
採用遊戲形式,引發幼兒興趣:數學是一門枯燥的學科,而幼兒普遍心智尚未成熟,他們永遠都只喜歡自己感興趣的東西。因此,教好任何一門課堂的第一步都是先引發幼兒的興趣,吸引幼兒的注意力。要選幼兒最熟悉的。生活中的事物是幼兒最熟悉的。因此,老師在舉例時不妨選用一些幼兒比較熟悉的例子。
小朋友吃糖果
老師事先準備好10顆糖果(或其他日常用品)。
問:這裏有6顆糖果。小明吃掉了一顆糖果,那還剩幾顆?
根據數字卡找朋友
每位小朋友一張數字卡,老師説出數字,比如10,兩位小朋友抱在一起,要求他們手上的紙卡相加得數要等於老師説出的總數。如果有小朋友沒有找到能和自己抱在一起的小朋友。老師要問:“你卡片上的數字跟哪個數字相加能等於老師説出的數?