《燕子》一文是按照由近到遠的觀察順序寫的，作者從燕子的外形、燕子爲春光增添生機、燕子的飛行、燕子的停歇四個方面來描寫燕子的，表達了作者對燕子和春天的喜愛之情。
《燕子》原文
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂着千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，爲春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜着身子在天空中掠過，唧唧地叫着，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電杆之間連着幾條細線，多麼像五線譜啊!停着的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的讚歌。
《燕子》中心思想
課文描繪了充滿生機、如詩如畫的春天景色，讚美了活潑可愛的小燕子，表達了對光彩奪目的春天的熱愛之情。
作者簡介
《燕子》的作者是鄭振鐸，他是我國現代傑出的愛國主義者和社會活動家、詩人、學者、作家、翻譯家等。鄭振鐸對中國的文化學術事業作出了多方面的傑出貢獻，例如在文學研究方面，他較早提出和着手用新的觀點、方法整理和研究中國文學史，特別是一貫重視民間文學和小說、戲曲的資料收集和研究，做了很多屬於開拓性的工作。
