奧地利著名的心理學家弗洛伊德認爲，幼兒早期的經歷非常重要，很多人的心理障礙與心理疾病都可以追溯到童年早期（特別是五歲以前）所遭受的挫折。那麼幼兒園心理健康教育的內容有哪些呢？
1、環境適應教育隨着幼兒的成長，他們逐漸走出家庭，生活環境越來越廣闊。當然外面的環境與家庭小環境還是有較大的差別的，因此，必須對幼兒進行環境適應教育，讓他們逐漸適應幼兒園、培優班、青少年宮、圖書館、公園、商場等環境。
2、人際關係教育隨着幼兒生活環境的擴大，他們面臨的人際關係也就越來越複雜。相應地要對幼兒進行人際關係教育，包括：親子關係教育、師幼關係教育、同伴關係教育等等。
3、學習困難教育幼兒入園之後，學習就是幼兒的一大任務了。有些孩子沒有意識到學習，或者沒有掌握合適的方法，而產生了學習困難，因此，必須加強針對性教育。
4、情緒情感教育3-6歲的幼兒，情緒情感正處於迅速發展之中，如何發展積極情感，避免消極情感是幼兒心理健康教育的一個重要課題。幼兒期是孩子健康成長的關鍵時期，對孩子進行環境適應、人際關係、學習困難與情緒情感等方面的教育，有利於培養身心健康的幼兒！
以上就是對於幼兒園心理健康教育的內容有哪些的全部內容。
