語文是一個多義詞，通常作爲語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義爲“語言文字”。語文課一般被認爲是語言和文化的綜合科，那麼語文表現手法有哪些？
1、直接抒情。即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來，讓強烈的感情激流直接傾瀉而出。如：前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）全詩以慷慨悲涼的基調，透過等幽州臺直接表達了詩人功業難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷。
2、借景抒情。透過對實景的描寫來抒寫作者的感情。如：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。
3、託物言志、屬間接抒情的一種，託物言志就是把要抒發的感情、闡發的思想借助於對某種事物或物品的描摹議論表達出來。如：垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。（虞世南《詠蟬》）
4、情景交融。在景物描寫中融入了作者的主觀感情，使詩歌達到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。如：採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。
5、動靜結合。指對人、事、景處於動態或相對靜態時的描寫。如：月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。全詩用白描手法寫出了詩人夜晚在船上看到的景色，前兩句寫靜態，後兩句寫動態，一動一靜，相輔相成。
6、以動襯靜。屬反襯手法中的一種，即透過對動態的描寫，渲染反襯出靜態，也就是在動態描寫中顯示出靜態。如：人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
7、樂景寫哀。屬反襯手法中的一種，表面上寫的是一種歡樂的場景，而實際上是藉此來表達一種悲哀、悽楚的情緒。
8、以景結情。詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉爲寫景，以景代情作結，使得詩歌“此時無情勝有情”，顯得意猶未盡。如：琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡。
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