高中一共有九科，其中包括：語文、數學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物。高中會進行文理分科，分科後科目會相應減少。文理分科一般是在高一進入高二階段進行的。雖然實行文理分科，但是不管文、理科都包括語文、數學和英語，所分的科目爲政治、歷史、地理、物理、化學、生物。1、文科綜合：政治、歷史、地理。2、理科綜合：物理、化學、生物。
擴展資料：
高中教育培養目標：
1．讓學生透過一種學習氛圍的長期薰陶來形成持久的學習興趣,變被動灌輸爲主動探索,甚至使學生在個性專長方面儘早發掘出潛力，對高中學生將來做出合理的學業、職業規劃，找到自身的成長點非常關鍵。
2、素質教育不僅僅是多開幾節音樂、舞蹈課，更重要的還是如何提高學生在課堂上的素質，因爲學生大部分時間是在課堂。“示範性高中師資力量相對較，應該承擔更多的開創性的教學研究工作。”
3、示範性高中的教師素質也應發揮輻射效應,這個示範不是攀比升學率、獲獎率，而是“爲人師表”的一種展示。“做一名有教育理想追求、有積極的人生態度、有火熱的愛的教師，道德性與學術性並舉，應成爲所有老師的職業理念。”
