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紀昌學射課文主要內容及翻譯 紀昌學射原文

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主要內容:講的是紀昌拜飛衛爲師學習射箭,經過堅持不懈的努力,終於成爲射箭高手故事。

紀昌學射翻譯

甘蠅是古代一個善於射箭的人,拉開弓,獸就倒下,鳥就落下。甘蠅的一個弟子名叫飛衛,(飛衛)向甘蠅學習射箭,但他射箭的技巧卻超過了他的師傅。紀昌,又向飛衛學習射箭。飛衛說:“你先學會看東西不眨眼睛,然後纔可以學射箭。”

紀昌回到家裏,仰臥在他妻子的織布機下,用眼睛注視着織布機上的梭子練習不眨眼睛。兩年之後,即使錐子尖刺在他的眼皮上,他也不眨一下眼睛。

紀昌把自己練習的情況告訴了飛衛。飛衛說:“這還不夠啊,還要學會看東西纔可以。要練到看小物體像看大東西一樣清晰,看細微的東西像顯著的物體一樣容易,然後再來告訴我。”

紀昌用犛牛尾巴的毛繫住一隻蝨子懸掛在窗戶上,面向南遠遠地看着它,十天之後,蝨子在紀昌的眼中漸漸變大了;三年之後,蝨子在他眼裏有車輪那麼大。用這種方法看其他東西,都像山丘一樣大。紀昌便用燕地的牛角加固的弓,用楚地出產的篷稈作爲箭,射那隻懸掛在視窗的蝨子,穿透了蝨子的中心,但毛卻沒有斷。

紀昌又把自己練習的情況告訴了飛衛,飛衛高興得擡高腳踏步,跺腳,拍胸膛。說道:“你已經掌握了射箭的訣竅了!”紀昌把飛衛的功夫全部學到手以後,覺得全天下只有飛衛才能和自己匹敵,於是謀劃除掉飛衛。終於有一天兩個人在野外相遇。紀昌和飛衛都互相朝對方射箭,兩個人射出的箭正好在空中相撞,全部都掉在地上,卻沒有塵土揚起。最後飛衛的箭射完了,而紀昌還剩最後一支,他射了出去,飛衛趕忙舉起身邊的棘刺去戳飛來的箭頭,把箭分毫不差地擋了下來。於是兩個人都扔了弓相擁而泣,互相認爲父子,發誓不再將這種技術傳給任何人。

紀昌學射課文主要內容及翻譯 紀昌學射原文

紀昌學射原文

甘蠅,古之善射者,彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛,學射於甘蠅,而巧過其師。紀昌者,又學射于飛衛。飛衛曰:“爾先學不瞬,而後可言射矣。”

紀昌歸,偃臥其妻之機下,以目承牽挺。二年後,雖錐末倒眥,而不瞬也,以告飛衛。飛衛曰:“未也,必學視而後可。視小如大,視微如著,而後告我。”

昌以犛懸蝨於牖,南面而望之。旬日之間,浸大也;三年之後,如車輪焉。以睹餘物,皆丘山也。乃以燕角之弧,朔蓬之簳射之,貫蝨之心,而懸不絕。以告飛衛。飛衛高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”

紀昌既盡衛之術,計天下之敵己者一人而已,乃謀殺飛衛。相遇於野,二人交射;中路矢鋒相觸,而墜於地,而塵不揚。飛衛之矢先窮。紀昌遺一矢,既發,飛衛以棘刺之端扞之,而無差焉。於是二子泣而投弓,相拜於塗,請爲父子。尅臂以誓,不得告術於人。

紀昌學射註釋

1.甘蠅:古代傳說中善於射箭的人。

2.善:擅長,善於。

3.彀(ɡòu)弓:張弓,拉開弓。彀:滿。

4.伏:倒下,倒伏。

5.飛衛:古代傳說中的善於射箭的人。

6.而巧(過)其師。而:但是。過:超過。巧:本領。句譯:而且技藝超過了他的師傅。

7.紀昌:古代傳說中的善於射箭的人。

8.學射于飛衛:於:向。

9.不瞬:不眨眼;瞬:眨眼。

10.而後可言射也。而:表承接。後:然後。言:談及。

11.偃臥:仰臥。

12.機:這裏專指織布機。

13.以目承牽挺:以:用。承:這裏是由下向上注視的意思。牽挺,織布機的踏板。因其上下動作,故可練目不瞬。

14.雖錐末倒眥:雖:即使。錐末:錐尖。倒:尖向下落下。眥(zì):眼角。靠近鼻子的爲內眥,兩翼的爲外眥。句譯:即使用錐尖刺到了(紀昌的)眼眶。

15.以告飛衛:把這件事告訴飛衛。

16.未也:還不行啊。

17.氂(máo):牛尾巴上的毛。

18.牖:窗戶。

19.南面:面朝南。

20.旬日:十日。

21.浸:漸漸。

22.以睹餘物:用這種眼光看其他的事物。

23.視微如著:微:微小(的東西)

24.乃用燕角之弧、朔蓬之簳射之。乃:於是,就。燕角之弧:燕國(燕地)牛角做的弓。弧,弓。朔應爲“荊”,指楚國(楚地)。簳:楚地蓬梗做的箭。

25.貫:穿透。

26.而懸不絕。絕:斷。句譯:指懸蝨的毛不斷。

27.高蹈:舉足頓地,表喜悅。

28.拊(fǔ):拍。膺(yīng):胸。

29.汝:你。

30.得:掌握。

31.扞:抵擋。

32.尅臂:割臂。尅:割。

紀昌學射課文主要內容及翻譯 紀昌學射原文 第2張

紀昌學射賞析

文中飛衛要紀昌掌握的要領是先學不瞬,視小如大,視微如著。說明在學習過程中,名師的教導和學生的虛心好學也是非常重要的,這樣可以讓學生少走彎路,達到事半功倍的作用。

紀昌學射的故事告訴我們:學習要把基礎打好,不要把整天的時間用在學習的形式上,不要把時間浪費在部分難題上,真正的學問不是靠難題和形式主義能夠得到的。師父在傳授徒弟的時候也要記得自我提升。

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