《黃河頌》運用了象徵、記敘、抒情的寫作手法，歌頌了中華民族頑強的奮鬥精神與不屈的意志，表達了作者熱愛祖國的深厚感情。
《黃河頌》層次劃分
第一節(朗誦詞)：這是詩的序曲，作者以呼告的手法，直接稱讀者爲“朋友”，開宗明義地說出了要“歌頌黃河”的主題--歌頌中華民族的偉大和堅強。
第二節(歌詞)：這是詩的主體。由“望”進入“頌”的階段，讚頌黃河，並號召學習黃河精神。此節可分爲三層次。
第一層(從“我站在高山之巔”到“劈成南北兩面”)：寫“望”黃河。既有寫實的部分，也有雄奇瑰麗的想象;有近景，有鳥瞰;有縱向，有橫向。着眼於黃河形象的展現。
第二層(從“啊!黃河”到“伸出千萬條鐵的臂膀”)：寫“頌”黃河。先歌頌黃河對中民族的偉大貢獻，然後讚頌黃河是我們民族的屏障，最後歌頌黃河澤被衆生，激勵着中華民族。
第三層(從“我們民族的偉大精神”到結尾)：寫“學”黃河。這是詩的尾聲，詩人代中華兒女發出了要學習黃河精神的誓言。
《黃河頌》寫作手法
《黃河頌》詩人採用象徵的手法表面上歌頌黃河，實際上是歌頌我們的民族，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。詩歌中展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢宏偉，歷史源遠流長。
