課文《荷花》表達了作者對荷花的讚美以及作者對大自然的熱愛之情。全文透過對荷花各種姿態的描繪，讚美荷花的婀娜多姿與生機活力，抒發了作者對荷花的喜愛之情。
《荷花》的主要內容
《荷花》一文記敘了作者到公園觀察荷花一事，作者看到滿池荷花是的景象，從觀賞荷花而漸漸入迷，從剛纔的一個旁觀者的角度變爲整個荷花池中衆多荷花的一員，變身爲荷花的作者也樂在其中了。在陶醉中，作者“過了好一會兒”,才記起自己不是荷花,而是在看荷花呢。
《荷花》的原文
清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在陽光裏。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
